八十年代的高考录取率本来就很低，特别是普通高中的学生能圆大学梦是少之又少，能够考上大学的人都是凤毛麟角，所以梦馨并没有像高飞那么幸运，相反她也经历了人生太多的波折。

自从知道高飞考上大学后，梦馨一直很自卑，觉得跟高飞的差距越来越大，特别是毕业宴那天晚上，她更不敢去注视他，看到高飞神采飞扬的样子，她内心在为他高兴，同时也很落寞，她更不好意思去靠近他，随后她便独自离开了。

梦馨落榜第二年继续复读参加高考，尽管她相当勤奋学习了，但还是以几分之差又再次与大学梦失之交臂，她心有不甘，总觉得自己不够努力，甚至一度怀疑自己没有好好学习，不知是哪里出了问题。

梦老师看着梦馨难过的样子，就安慰她说：“孩子，也许不是你的问题，高考本身就是一种成绩加运气的组合，你要放宽心就好，如果还想再拼搏一年，爸爸永远支持你。”

“谢谢爸爸！”梦馨说完，就回到自己卧室，暗自流下伤心的泪。

很多同学高中毕业后多数没有再复读，都回到自己的家乡务农了，主要是家里也没有什么钱给他们复读，更期望他们能迟早回家帮忙，也是个劳动主力，梦馨的好友兼同学的肖淑芬也回到她老家，听说不久就远嫁他乡了。

梦馨则不同，她比起太多的同学有比较优越的条件，而且她爸爸很支持她继续复读考大学。

就在她犹豫不决的时候，适逢大同镇（1984年撤销公社改为镇， 是当地四大名镇之一）由于师资紧缺，特向社会扩大招聘中小学民办教师，梦馨本来就一直有即使考上大学以后也要做老师的想法，也算女从父业吧。

梦馨毫不犹豫报考了，结果被录取了，当她把这一好消息告诉父亲时，父亲还是露出支持的笑容，说不读大学也没关系，做个老师也挺好的。

当晚，梦老师准备了丰富的饭菜，举起酒杯，向家人宣布了女儿终于考上了老师，也了却他的心愿，家人都为梦馨感到高兴，纷纷祝贺她。

次日，梦老师就帮女儿准备了所用家当，亲自送女儿到了高飞老家的一所小学任教，这一教就是六个年头。

梦馨之所以选择在高飞老家的小学任教，其实她是有想法的，因为在她心里一直有他的存在，她甚至后悔当初没跟他表白，她真的也好喜欢他。

可能转念一想又觉得配不上高飞，认为她只是一位民办的小学老师而已，高飞是大学生，将来出到社会有大好前程，在她心里甚至不敢去想高飞，在她内心深处无法摆脱痛苦的挣扎。

好多次，梦馨在教学课余时间会不自觉的走出校门，在门口漫无目的，举目遥望那有车经过就会灰尘满天的小石泥巴乡道。

她知道高飞如果要回老家，这是他的必经之路，但是每次都很失望，好像高飞人间消失似的再也不曾出现过。梦馨可能忽略了一个问题，即使高飞回老家也是学校放假之时，她也跟着放假了，更不可能还留在学校等待高飞的出现，怎么可能相遇？

梦馨也知道高飞家离学校很近，她完全可以到他家去打听他的下落，但是对于思想比较传统的她来说，那简直比登天还难，毕竟梦馨和高飞之前在读书也没有多少交往，更不曾到过各自的家里走走，所以更不可能冒冒失失的去打听，会让高飞家人感到不安的，甚至会很难堪。

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